Comment accorder un participe passé ? La méthode infaillible.

Le participe passé des verbes du 1er groupe, « er », « é », « ée », « és », « ées ».

La méthode la plus simple est de remplacer, dans votre tête, le verbe par « prendre » ou « mordre », car la différence s’entend bien, notamment avec prendre où l’on entend aussi le féminin.

Exemples d’illustration pour bien comprendre cette technique :

• Il a mangé une pomme > si l’on remplace « manger » par « prendre », cela donne « il a pris », et non « il a prendre » : le verbe n’est donc pas à l’infinitif (-er) mais est un participe passé en -é. 
• Elle est allée au parc > si l’on remplace le verre « aller » par « prendre » cela donne : « Elle est prise » et non « elle est prendre » : c’est un participe passé. J’entends aussi le féminin « prise » et non « pris » : donc j’accorde -ée.
• Elle a mangé des pommes > « Elle a pris », ici je n’entends pas le féminin (on ne dirait pas « elle a prise des pommes »), car avec l’auxiliaire « avoir » on n’accorde pas, sauf exception. C’est donc bien un participe passé, en -é, mais je n’accorde pas avec le féminin.
• La pomme que j’ai achetée > « que j’ai prise », j’entends ici le féminin, car le verbe est après le COD, donc on accorde bien -ée. 
• Il s’est fait remarquer > « Il s’est fait prendre » et non « il s’est fait pris » : le verbe est donc à l’infinitif donc -er. 

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Pourquoi cette technique fonctionne ? Explications des règles d’accord.

1. Si l’auxiliaire est « être » : j’accorde le participe passé avec le sujet.

Exemples : 

• Je suis fatigué(e) > singulier – si masculin : « é », si féminin : « ée »
• Tu es fatigué(e) > singulier – si masculin : « é », si féminin : « ée »
• Il est fatigué > masculin – singulier
• Elle est fatiguée > féminin – singulier
• Nous sommes fatigué(e)s > pluriel donc « s » – si plusieurs garçons ou majorité de garçons : « és », si uniquement des filles : « ées »
• Vous êtes fatigué(e)s > pluriel donc « s » – si plusieurs garçons ou majorité de garçons : « és », si uniquement des filles : « ées »
• Ils sont fatigués > masculin – pluriel
• Elles sont fatiguées > féminin – pluriel

Cela marche aussi au passé : il était fatigué – elle était fatiguée – nous étions fatigué(e)s…

Et au futur : il sera fatigué – elle sera fatiguée – nous serons fatigué(e)s…

2. Si l’auxiliaire est « avoir » : je n’accorde pas. SAUF si le verbe se trouve derrière le COD.

Avec la technique expliquée précédemment, cela fonctionne à tous les coups !

(Dans cette phrase aussi, cela fonctionne pour savoir comment accorder « expliquer » : je remplace par « prendre », cela donne : « avec la technique prise précédemment » : j’entends bien le féminin « prise » et je remarque aussi que le verbe n’est pas à l’infinitif (je ne dirais pas « avec la technique prendre précédemment). J’accorde donc mon participe passé avec le sujet : qu’est ce qui est « expliqué » ? : c’est « la technique » (nom féminin) donc j’accorde « expliquée »).

Reprenons les exemples précédents :

• Elle a mangé des pommes > je remplace par « prendre » dans ma tête :  « Elle a pris », ici je n’entends pas le féminin (on ne dirait pas « elle a prise des pommes »), car avec l’auxiliaire « avoir » on n’accorde pas, sauf exception. C’est donc bien un participe passé, en -é, mais je n’accorde pas avec le féminin.
• La pomme que j’ai achetée > je remplace par « prendre » dans ma tête : « la pomme que j’ai prise », j’entends bien ici le féminin, car le verbe est après le COD, donc on accorde bien -ée.

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Le participe passé des verbes du 2ème et 3ème groupe, en « u » ou « i »

Le fonctionnement est exactement le même avec les participes passés en « u » ou « i », concernant l’auxiliaire « être » ou « avoir ».

Cependant, les erreurs fréquentes concernent la lettre muette à la fin du verbe, lorsqu’il est au masculin :

Devons-nous ajouter un « t », ou un « s », ou rien du tout, au masculin ? 

Pour le savoir, il suffit de se demander ce que cela donnerait au féminin !

Exemples :

• « Je suis perdu ». Au féminin, une fille dirait « je suis perdue », et non « perduse » ou « perdute ». On ajouterait simplement un « e » pour marquer le féminin. Il n’y a donc aucune lettre muette au masculin (ni « s », ni « t »).
• « Je suis pris ce jour-là ». Au féminin, une fille dirait « je suis prise ce jour-là », et non « je suis prie » ou « je suis prite ». On remarque bien le « s » nécessaire au féminin « prise ». Donc, au masculin, je mets un « s » muet. 
• « Le devoir que j’ai fait hier ». Au féminin, on ne dirait pas « la chose que j’ai faie » ou « que j’ai faise », mais bien « la chose que j’ai faite hier ». On remarque bien le « t », donc, je mets un « t » au masculin. 

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