Acquisition de la lecture : Les cartes syllabes

Certains élèves, pour diverses raisons liées à différents troubles, peuvent avoir des difficultés à acquérir la lecture, et l’automatiser.

Vous trouverez ci-dessous des « cartes-syllabes » que j’ai créé afin de les utiliser dans divers jeux dans le but de favoriser la reconnaissance des sons puis petit à petit l’automatisation de leur lecture.

Vous pouvez télécharger les cartes-syllabes afin de les utiliser comme vous le souhaitez, où en utilisant les quelques idées de jeux que je vous partage dans la rubrique Mini’Blob.

Je conseille de les imprimer sur du papier cartonné ou bien du papier photo afin qu’elles soient plus facilement manipulables pour l’enfant, et se conservent aussi plus longtemps !

Cela nécessite évidemment une petite quantité de papier, mais surtout, la patience d’effectuer le découpage !

Je n’avais à l’époque rien trouvé de vraiment similaire à acheter, qui contiennent l’ensemble des syllabes possibles à étudier. Cependant, pour ceux qui n’auraient pas le temps de créer leurs cartes, vous pouvez toutefois vous tourner vers des coffrets comme celui-ci par exemple, et ajuster vos achats selon l’évolution de votre enfant.

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Pour accompagner mes cartes syllabes et créer des jeux pour les manipuler, j’ai cependant acheter les cartes sons Montessori (celles-ci), car elles ont l’avantage d’être grandes, bien lisibles, et en relief pour une grande partie (ce qui permet à l’enfant de facilement passer son doigt dessus pour tracer la lettre).

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Les activités à voir en lien avec l’acquisition de la lecture :